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但，义务教育也确实有必要。
如今华国的九年义务教育，其实也是种种考虑之后的结果，除了各专业领域，大家在日常生活中，其实经常用到的，也真的只有小学初中的知识，所以才会有进哪家公司现学哪种业务的戏言。
而在这个没有物理化学的时代，她提出的一年，就是让人认识大部分常用字和数字，会算简单的算术，也就是说，只有语文数学两门课，那么日常生活所需要的事情，就足够用了，起初，百姓可能会有种种的想法，种种的乱象，但是，当大家习以为常之后，这些自然就没有了。
唐时锦听着他们说了一阵儿，摆了摆手：“我说句话。”
一点不夸张的，她一张嘴，其它人都立马停了下来。
唐时锦道：“外邦实行义务教育，最早是为了什么你们知道吗？是为了让人读《圣经》，圣经，是他们教中的经典，但其实它不是我们所认知中的‘经’，不是佛经这种感觉的，它相当于一个百科全书，历史全书，我知道的不多，我给你们背一点。”
她只知道很有名的几小段：“起初，神创造天地，地是空虚混沌。渊面黑暗，神的灵运行在水面上。神说，要有光，就有了光。神看光是好的，就把光暗分开了。”
“看哪，这以色列民比我们还多，又比我们强盛。来吧，我们不如用巧计待他们，恐怕他们多起来，日后若遇什么争战的事，就连合我们的仇敌攻击我们，离开这地去了。”
她把自己知道的几段都念了，然后又给他们说了几句有名的句子：
“不从恶人的计谋，不站罪人的道路，不坐亵慢人的座位。”、“尊贵的不都有智慧。寿高的不都能明白公平。”“慈爱和诚实，彼此相遇。公义和平安，彼此相亲。”①
几个人都不由得微微思忖，觉得有些道理。
唐时锦要的就是这样的效果，所以她从有限的脑内存中，特意挑了些比较符合他们认知的。
等他们想了一会儿，她才道：“诸位，同样的话，你们听在耳中，会思考，因为你们能听懂这些话的意义，可是我这话，如果说给不识字的人，他们只会觉得莫名其妙……字写在纸上，你们能辩其意、思其义，还能品度字迹，但文盲看了，只知道纸是白的，字是黑的。外邦人想全民识字，是为了他们的信仰，而我们推行义务教育，是为了让我们的百姓能明白更多的道理。”
她顿了一下，“是，你们说的都有道理，但是之前皇上也说了，百姓不在乎谁做皇帝，只在乎能不能吃饱饭，但如果他们读书，他们明理，那么他们闻‘精忠报国’，便觉热血沸腾；闻‘君恩浩荡’，便觉心潮澎湃；闻‘升平盛世’，便觉得与有容焉……他们知道自己生活在一个什么样的国家，这个国家有一个什么样的君王，哪一位大人曾为百姓鞠躬尽瘁，哪一位朝臣曾为国家殚诚毕虑。他们不再浑浑噩噩，而是清清楚楚的知道，我是大庆子民，我爱我的祖国，我愿尽我绵薄之力，让我的祖国繁荣昌盛，国泰民安。”
她顿了一下：“心向往之，这才是真正的忠君爱国！”
唐时锦说话，只要她想，是真的能叫人热血沸腾。