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153 灰烬高中4

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    下午的第一堂课是语文课。

    高三一班在一楼,几人进去后,发现已经有不少学生坐在自己的座位上,目不斜视,非常端正,哪怕老师还没来,也没人说话。

    整个教室安静的近乎诡异。

    黑板上写着今日值日生是卜程程,还有当天的课表。

    基本上都是语数外,虽然说班主任教其他副科,但至少从课表上来看,没看到有什么副科。

    安子亦低声,“真奇怪,没有物理化学之类的吗?”

    苏摇铃:“不用上课就可以拿工资,班主任狂喜。”

    安子亦:……等等,你的关注点?

    不过,也难怪不需要别的多余的老师,黑板旁边的墙上贴着一周的课表,的确没有物理化学。

    赵晓随高兴道,“太好了,应付主科已经很累了,没有副科能少掉多少头发!”

    苏摇铃盯着课表看了一会。

    有什么地方不对呢?

    课表的时间,课程的名字,没有什么错误的。

    但是却给她一种蒙着窗户纸,看不透背后问题的感觉。

    而最怪异的感觉是——

    出问题的不是眼前所看到的东西,而是她自己。

    陆续有不少学生进来,但他们是转校生,还不知道自己的座位在哪,只能先等等。

    很快,语文老师进了教室。

    “你们就是新来的转校生吧?”

    说话的是一个穿着素色衣服,短发,看起来大概三十岁的女人,“我姓宋,负责你们的语文,你们可以叫我宋老师。”

    她脸上的表情比宋老师和蔼多了,“我听吴老师说了,你们刚办完入学的事情,一会先和大家做个自我介绍,我再给你们安排座位,正好,班上还有几个空位。”

    安子亦对宋老师很有好感,或许是有吴老师在前面做对比的原因,他礼貌地点头,“谢谢宋老师。”

    但当他转头一看讲台下面的同学——

    坐的端正,却也僵硬,似乎没有一个在意他们这几个转校生,安子亦又开始怀疑一会的自我介绍有没有人听。

    正好这个时候,上课铃响了。

    宋老师笑道,“同学们,让我们欢迎新来的同学。”

    下面原本面无表情的同学,瞬间爆发出了热烈的掌声!

    然而,哪怕他们同时用力拍打着手掌,脸上依然是没有任何表情的,仿佛一群听从命令的机器。

    啪啪啪啪!

    掌声越是热烈,场面就越是诡异。

    宋老师开口说话的瞬间,所有的掌声也停了下来,她转头看向安子亦等人,“你们做一下自我介绍吧。”

    安子亦点头,“大家好,我叫安子亦,是刚转来的,希望以后可以和大家好好相处。”

    果然没有人在听,也没有任何回应,场面一度安静而尴尬。

    鲁大西在旁边不屑:“尽说一些废话。”

    他一扫下面无动于衷的学生:“笑死了,你看下面有人理你吗?”

    安子亦倒也没放在心上,算是脾气好的。

    紧跟着是其他人,依次做了介绍,但下面的人反应都是一模一样,

    那就是毫无反应。

    别人没说什么,可鲁大西不干了,他感觉自己第一次受到了忽视,“你们什么反应?全都是瞎子吗?没听见我和你们说话?!”

    宋老师笑道,“好了,鲁同学,不要生气,可能同学们学习压力太大,才会这样,大家欢迎一下鲁大西同学加入我们高三一班。”

    “欢迎!欢迎!”

    下面又齐齐爆发出震耳欲聋的声音。

    “欢迎新同学!”

    “欢迎新同学!”

    鲁大西摆摆手,“算了算了,一群蠢货,这算什么欢迎,搞得跟传销现场一样,让他们赶快闭嘴吧。”

    破案了,鲁大西是校领导来视察的。

    至少他看起来是这么认为的。

    宋老师做了个往下压的手势,同学们又安静下来。

    于清在苏摇铃旁边低声,“感觉同学都很奇怪。”

    苏摇铃说:“或许不是所有人都觉得他们奇怪。”

    于清:“?谁?”

    苏摇铃看向鲁大西:“你看他融入的多顺利。”

    鲁大西已经双手背在身后,开始视察了。

    教室里的课桌是两两拼在一起,前后和中间都有空位,尤其是第一排,卓悦的旁边就有一个空位。

    宋老师说,“这样吧,苏摇铃你去第一排。”

    苏摇铃对自己的座位没什么要求,但她还没说话,鲁大西同学就发出了愤怒的声音,“老师,第一排是给优秀的学生的,我认为我这么优秀的人,绝不能坐在人群中间,让这群普通人淹没我的光芒,这一个位置,应该属于我。”

    宋老师:“?”

    好在宋老师看起来脾气还算好,没有多说什么。

    紧跟着,宋老师看向苏摇铃:“既然鲁大西喜欢第一排,那你看看,要不然把这个位置让给他?”

    换做是吴老师,估计已经给鲁大西一巴掌了。

    苏摇铃点头:“也行。”

    鲁大西:“还算你有自知之明。”

    这句话刚说完,就听见苏摇铃的下半句话——

    “第一排吃粉笔灰,我往后坐坐正好。”

    鲁大西:“?”

    他瞬间有一种如鲠在喉的感觉。

    明明第一排是自己自信而勇敢地争取回来的好座位,为什么现在感觉像是人家不要的东西,他来接盘?

    然后没等他发作,便听见宋老师说,“后面还有三个座位,都在教室中间,你们可以选自己喜欢的,就是有一个座位很不巧,在最后一排,你们看看谁个子比较高,选完最后一排的位置,剩下的就自己选好了。”

    这也算是比较自由的分配。

    换做吴老师,现在已经直接把每个人的座位分好,让他们赶紧滚下去,别磨磨蹭蹭。

    虽然于清和苏摇铃的个子在女生中都不算太矮的类型,但总不能让她们坐在最后面,赵晓随的个子不算高,安子亦便打算自己去最后一排的位置:“我——”

    “我去最后一排吧。”

    苏摇铃说,“这个位置,总没有人和我抢了。”

    显然,这个时候安子亦再开口,再加上鲁大西刚才的操作,场面多少就有些尴尬,他

    只好小声询问,“其实,我可以去最后一排。”

    苏摇铃摇头:“不用了。”

    她又不是什么爱学习的好学生,更何况,最后一排可以把整个教室都收之眼底,不会有任何人坐在自己的背后。

    虽然她不知道自己为什么要这么选择,但是直觉告诉她,这样的坐法是最方便的。

    方面什么呢?

    必然不是方便学习。

    但她一向相信自己的直觉。

    于清选了卜程程旁边的空位,赵晓随和安子亦正好在中间的两个空位,互相是同桌。

    这样一来,班上每个人都有了同桌,不剩下空位了。

    苏摇铃走到了最后,拉开椅子坐下来,却发现同桌也是个熟人。

    “苏同学,你太有眼光了!”

    陆野毫不吝惜地赞美道,“知道这个地方睡觉逃课都非常方便,你看他们坐在前面的,一有点动静,全班都能看见,还的是你,和我的眼光一样好。”

    苏摇铃看了眼头靠在桌上,转头用那双好看狭长的眼睛低声和自己说话的少年,“你旁边的这个位置,不会就是因为你带着去逃课,然后被发现之后开除,所以才空下来的吧?”

    陆野的手放在桌上,头在手臂上蹭了蹭,也得亏他一直趴在桌上,不然以他的个子,就算是坐在最后一排,也不会被其他人挡住看不见,“嘘,瞎说什么呢!不过你放心吧,灰烬高中是不会开除学生的,跟着我绝对没问题!”

    说完,他还悄悄靠过来,“欢迎你,新同桌。”

    苏摇铃“嗯”了一声。

    陆野坐了起来,其他同学也拿出了书本,但都还没动作,他倒是先在纸上唰唰写了起来。

    台上的宋老师在说话,“请同学们翻到语文课本第100页。”

    陆野还在低头唰唰唰。

    苏摇铃就在他旁边,转头就能看见他在写什么,于是她也光明正大看了——

    作业本上,写着一排大字。

    《攻略高冷同桌的一百种方法》

    下面小标题“如何获取她的信任?”

    往下是——

    和她热情地打招呼。

    和她积极地说话。

    带她去没有人知道的神秘场所。

    送她神秘的小礼物。

    小礼物旁边打了个问

    号,延伸出来一个大括号,大括号里的内容是:

    她喜欢什么?

    她讨厌什么?

    我有什么?

    非常详尽而周全的考虑,尤其是大括号里的三个内容,建议全文背诵。

    苏摇铃:“陆野,你不遮一下吗?”

    陆野埋头苦写,“嘘,我正在构思当中,已经快理清楚思路了。”

    他认真的样子,真的和这个教室格格不入。

    苏摇铃索性让他去折腾,自己翻开了语文课本的第一百页。

    第一百页是一篇课文。

    宋老师说,“好,现在让我们的新同学,鲁大西来念一下这篇课文。”

    鲁大西给了宋老师一个您非常有眼光的眼神,站起来清了清嗓子,开始念道,“我爱我的学校,我爱我的学校,我爱我的学校,我爱,我的学校。”

    他忽然停了下来。

    宋老师微笑着鼓励,“继续呀,鲁大西同学。”

    鲁大西接下来的声音,可没先前那么洪亮而充满自信了,他继续念到,“我爱我的学校……”

    第一百页是这一句话,第一百零一页也是这句话!

    没人问他怎么了,因为每个人手里都有课本,他们知道,鲁大西念得是正确的,这一篇叫做《我爱我的学校》的课文,两页的内容,全都是一模一样的!

    等鲁大西念完,宋老师继续微笑,“鲁大西同学念得很好,大家鼓掌!”

    又是机械而统一的掌声,每个人都抬头,毫无情绪地看向没有鼓掌的那几个人——安子亦,于清等。

    赵晓随被这目光盯得有些发毛,也不自觉举起了手,开始鼓掌。

    他们又开始盯着其他人。

    于清,安子亦也开始鼓掌。

    最后,就剩下最后一排,全部的同学都转过头,像是脖子被狠狠抓住扭了过来一般,盯着苏摇铃。

    宋老师微笑着看着她:“苏同学,你觉得鲁同学念得不好吗?”

    苏摇铃:“挺好的,我建议学校以后入手一台复读机,这样可以提高我们的学习效率。”

    宋老师:“复读机?苏同学又在开玩笑了,既然你觉得他念得很好,应该给他鼓励才对。”

    苏摇铃抬起手,随便拍了两下。

    宋老师满意地点点头:“好孩子,”

    前面的人头也齐刷刷转了回去,继续鼓掌!

    

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