，这个家庭收入你在世界上任何一个国家，任何地方，都可以过得衣食无忧，车房不愁，还能天天潇洒享乐。
“你是一点不愁，所以能说出学习不是为了成绩。
“这个道理大家都懂，学习为了知识，为了提高自己，为了完善自己。
“可是前提是，我得能活下来啊。
“我得先找到一份能养活自己，养活家庭的工作，才能再来讨论人格完善的问题。
“马斯洛需求理论的最底层，是生理需求，是吃喝拉撒睡。
“拉朱的家庭条件，连最基本的吃都要发愁。
“而兰彻的理论呢，他是没说错，他说的是最高一层的理论，自我实现。
“这难道不像是一个国王对乞丐说，我好羡慕你，有着无拘无束的自由。
“那你跟国王说，你放弃一切，放弃你的权力和荣华富贵，你也能无拘无束，但是他能做到吗？
“要我说，李夏写的这个剧本，太过追求飘渺了。
“我能理解他想要写一些引人思考，发人深省的东西。
“但是你举的例子，有些太过不食人间烟火了。”
张国利想了想，“其实拉朱的心理，我们多少也能够理解一些。
“关于穷人为什么会一直穷，人们有着各种各样的分析和探讨。
“其中有一个说法是，注意力的稀缺。
“这个道理很好理解，比如当你饥饿的时候，当你非常非常饿的时候，你的脑子里只会有一种想法，我要吃东西。
“你只会想着吃东西，吃什么都行，哪怕是平时不喜欢吃的馒头榨菜，在你极度饥饿的时候也能吃得狼吞虎咽。
“当你非常困的时候，你只会想着睡觉，想着找机会靠着墙，坐在角落睡一觉。
“在这种时候你的身体会强迫你只思考那一件事，你不会注意到你身边发生的其他事情。你只想满足自己的那个欲望。
“同理，穷也一样。
“穷的人会不断权衡利弊，一元钱要怎么花性价比最高，去哪里买菜更便宜，走着去还是坐车去。
“每一件事都要耗费大量的精力，反复权衡，人会在这种无限的琐碎小事中消磨掉一切。
“最终，稀缺会俘获我们的大脑，渐渐让我们失去认知能力和执行控制力，变得更加愚笨和冲动。
“所以越是穷的人，就会越陷入那个死循环中。
“越穷越怕，越怕越穷。
“兰彻和拉朱正是两个典型。
“兰彻的内心太富裕了。
“哪怕是同样的困境，同样的条件，兰彻就能纵观全局，找出最优的办法，直抵核心。
“拉朱就只能紧盯眼前，生怕一步走错，万劫不复。
“当然，拉朱的这种境遇也不是他的错。
“两人在厕所的争吵，也是不同成长经历下的不同看法，无关对错。
“我觉得李夏想要传达给我们的是，提升学生的认知，强大他们的内心，这本就是属于教育的责任。
“为什么当前的教育体系不但没有做到这一点，反而却加深了学生心中的自卑？
张国利看向朱苏金，“与其争论剧本是否接地气，不如去思考这些更有价值的问题。”
朱苏金老神在在的坐着，没说话。
反正我的KPI完成了，你随便咋说都行。