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第4章 新的能量来源

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    在拍死那条鱼的时候,识海之树竟然吸收到些微能量,淬炼转化后还反馈给他一丝。

    同时,还多了一丝明悟。

    那些微能量是鱼的生命力!

    这是杀怪升级的路子?

    林渊有些愣神,这树怎么还有系统流的属性。

    这是不准备让他读书当文人了?

    战场厮杀或者市场屠夫更适合他呗?

    如此岂不可惜了他这副读书人的好皮囊?

    “渊哥儿,动作麻利些,等鱼下锅呢,耽误时间长了就不新鲜了!”

    后厨掌勺的见林渊一刀下去,便迟迟不动了,便开始催促。

    “好的,马上!”林渊迅速除鳞去腮,掏去内脏,一副杀鱼行家的样子。

    人生路不着急决定,吃饱肚子才是当务之急。

    三下五除二,便收拾好三四条大青鱼。

    让后厨几人眼前一亮,只赞林渊是个帮厨的好料子。

    掌勺的师傅也是个麻利的,煎炸烹煮,顺手拈来。

    很快便弄好了饭菜,下人们吃饭不讲究,所以饭菜看着不怎么样,但闻着倒是挺香。

    掌勺的师傅直接便给林渊堆了一大碗,鱼多蔬菜少。

    这就是帮厨的好处。

    林渊颇为期待的尝了一口,竟然还不错,比预想的要好吃。

    掌勺的师傅姓张,伙房里的几人叫他张大头,是前院仆役里厨艺最好的,做的大锅菜很是不错。

    林渊胃口大开,大米饭浇鱼汤,绝了。

    吃完感觉不够,便又添了一碗,只把肚皮吃的溜圆。

    张大头见状,得意一笑:“渊哥儿,大头哥这手艺不差吧?”

    林渊这时也颇会来事,满脸笑赞道:“大头哥这手艺不一般,做的菜能比上外面酒楼的了。”

    张大头来了兴趣,得意道:“渊哥儿,这你就不知道了,我可是江南居大厨蒋师傅的弟子,若不是掌柜的不是东西,我已经在那儿掌勺了,改天哥好好给你露一手!”

    这时,去外面给仆役们分饭的几人回来了,听到张大头吹牛,马上就有人拆台。

    瘦高的李柱子跟大头玩的好,拆台也积极:“渊哥儿,你别听大头胡吹,他不过在江南居后厨洗了两个月的菜,空暇间偷瞄了几眼蒋师傅做菜,便因为干活偷懒,被掌柜的撵了出来,哪来的机会掌勺?”

    大头马上不服了:“嘿,我说你个傻柱子,你能耐你怎么不来掌勺呢,跟我这儿打什么下手?”

    顿时后厨便闹成一团。

    林渊心里惦记着识海树苗的新功能,而且后厨里的玩笑,也不是他一个刚来的孩子方便参与的,便告罪一声,快步回了自己的住所。

    他准备好好谋划一番,这新发现的功能跟他之前的想法有些冲突。

    如果走读书科举的路子,实在有些浪费这个新功能了。

    但选择战场拼杀的路子也不合时宜。

    不是他对从武有什么偏见,只是因为年龄太小,还不到参军的年龄。

    尤其当前边境相对平稳,没有大规模征兵的情况下,这条路几年内都无法走通。

    而改变身边人命运的事,他也心存畏惧,生怕忽然劈来一道天罚之雷,把他灰灰了去。

    如此一番比较,好像杀怪升级的路子更安全一些,也更容易实现。

    所以只能当屠夫吗?

    或者猎户?

    但跑到红楼当屠夫,这路走的也太偏了吧?

    思来想去,林渊想的头晕脑胀,也没个明确的思路。

    只好暂时放下。

    想不通的事情便等等再想。

    先试试这方天地的天道灵不灵,别一不小心惹出天谴、天罚,把自己灰灰了。

    下午,早早的来到学舍,林渊见黛玉小妹子还没来,便开始准备自己的“试天”计划。

    名字高大上,实际操作却很简单。

    他在白纸上先写好“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……”等数字,然后是加减法,乘法口诀等原世界的小学数学知识,然后便静等黛玉小丫头前来上课。

    之所以选数学,是因为这方世界也早有了算学知识,而且这些阿拉伯数字也早就传过来了,只是在这汉字世界中并未得到推广,不为人知罢了。

    这样,即便引导黛玉妹子用数字、学数学,也并不突兀。

    林渊罗列完小学知识,便静等黛玉。

    不过转眼功夫,黛玉便带着两个小丫头走了过来。

    见着林渊,黛玉乖巧的向林渊问好,林渊赶紧回礼。

    这小小孩子愣是学了一身的礼节,完全没有小孩子该有的活泼与天真。

    林渊心中叹息,这大家闺秀也有大家闺秀的不容易。

    有着黛玉的态度在前,雪雁、清月两个小丫头也与他这个已经出了五服的堂少爷见了礼。

    之后,清月便准备去请贾雨村来上课,却被林渊阻止了。

    “清月姑娘且稍等片刻,待我与黛玉商量一下,若不合适再去请先生也不迟。”

    听他如此说,黛玉三人很是好奇。

    林渊也不卖关子,直接说道:“我曾学过数、理、化三门知识,颇为有趣,黛玉想不想了解一下?”

    黛玉听闻林渊这样说,也一时起了好奇之心:“数、理

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