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走出地下室,看到大厅里来来往往的人群。
看到然后,有些学生,还高兴地主动和他打招呼。
顿时让道格拉斯心情很美丽。
“唉,多么单纯的孩子们呐。
我真的实在不忍心告诉他们,以后的魔药课,他们又多了一项要背的内容!”
他觉得如果学生们知道这件事是他促成的,一定会感激他的。
只要牢记那些制度不犯错误,他们就可以免受斯内普教授的毒舌攻击。
这些也不是他心血来潮,突然想做撕伞人。
而是,系统中还有一项年终学生最喜爱的优秀教师评选。
这一项的评分看的可不是学生们态度,而是各位教师同仁们,对于他在教育工作方面的赞同度。
回到办公室后。
道格拉斯打开系统面板,简单地看了一下他辛苦一周获得的积分。
这一周总共有三十五节课。
学生满意度
9分以上的课程20节,获得40积分;
8-9分的课程11节,获得10积分;
8分以下的课程4节,获得4积分。看書菈
作业完成度
9分以上的课程8节,获得0积分;
8-9分的课程22节,获得20积分;
8分以下的课程5节,获得4积分。
学生进度
9分以上的课程12节,获得20积分;
8-9分的课程15节,获得10积分;
8分以下的课程8节,获得6积分。
课堂活跃度
.......
道格拉斯实在没眼看下去了、
“路漫漫其修远兮……额,下一句是啥来着……”
道格拉斯,觉得一周三十五节课还是有些少呐。
他得加快脚步,为了让霍格沃茨的学生早日成为学霸。
一定得把什么早读课,早操课,晚自习等等,安排上来。
一切为了孩子!
就在道格拉斯长吁短叹的时候。
办公室门突然被敲响。
道格拉斯让外面的人进来后,才发现是韦斯莱双胞胎。
“教授,我们会默写课本了!”
“是的教授,我们昨晚一晚都没睡,就是在背书!”
道格拉斯上下打量着,看上去自信满满的两人。
然后拿出两个厚厚的笔记本。
挑了挑眉毛说道:
“真没看出来呐,霍格沃茨还隐藏着两位卧龙凤雏!
那现在就给我默写吧!”
乔治和弗雷德疑惑地对视一眼。
“你是龙?”
“你是凤凰?”
然后又同时摇头。
“啪!”
道格拉斯看到眉来眼去的两人,狠狠地拍了一下桌子。
教授就应该有教授的气质。
“看什么看,你们脸上有字吗?还不赶紧去默写!”
乔治和弗雷德再次对望,眨了眨眼,我们怎么没想到,把子印刻在脸上。
但还是迅速地移动到道格拉斯的办公桌前,两人分别从桌子上的笔筒里拿出一支羽毛笔。
弗雷德鬼鬼祟祟地回头看了一眼,正在茶桌泡茶的道格拉斯。
然后,给乔治打了个手势,迅速将自己手上的普通羽毛笔,换成可以自动答题的羽毛笔。
这可是他们从来两个同学那里借来的,然后请一位学长帮忙。
将四年级课本内容录入进去。
换好之后,两人相视一笑。
然后握着自动答题羽毛笔,开始装模作样地自动书写。
为了演得逼真一些,两人还时不时地假装回想一下课本内容。
然后假装手酸,甩一下胳膊。
反正看上去,好像真的很认真在默写的样子
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