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第234章 我去

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    大明的未来全在你手里了,这绝不是一句戏言。

    太孙是他一手调教出来的,现在又拿到了太孙妃的教育资格。

    未来的帝后都在他手里,相当于左右着大明的未来。

    所以,拿到徐妙锦的教育资格,陈景恪感受更多的是压力。

    相比起来,朱雄英就太乐观了。

    得知此事他非常高兴,不停的追问准备怎么教。

    并且拍胸脯表示:“你要是不会教,就交给我好了,我保准把她教的好好的。”

    陈景恪翻了个白眼,直接无视了他,继续思考怎么展开课程。

    朱雄英也不生气,凑过来说道:

    “有那么难吗?你教我的时候不是很简单吗?”

    陈景恪被气笑了:“你哪里看到简单了?”

    “看看我这稀疏了许多的头发,你以为是为啥?”

    “额……”朱雄英讪讪的道:“陈老师,真是辛苦您了。”

    “您渴不渴,我给您倒杯茶。上好的大红袍,皇家专供。”

    陈景恪摇摇头,正色道:“说点认真的,以后你要和妙锦姑娘保持一定距离才行。”

    朱雄英不乐意的道:“为什么?那可是我媳妇。”

    陈景恪没好气的道:“还没成婚呢……你也不想让人说她的闲话吧?”

    “而且她年龄太小,正是性格养成时期。”

    “很容易受到你的影响,这也不利于她的成长。”

    “伱也不想她的性情和思维方式,与你一模一样吧?”

    朱雄英问道:“一样还不好吗?这样我们更有默契。”

    陈景恪有些头大的说道:“陛下和娘娘性情一样吗?”

    朱雄英摇摇头,但争辩道:“又没说一定要不一样。”

    陈景恪耐心解释道:“男为乾女为坤,夫妻一阳一阴,犹如太极相辅相成才能达到完美。”

    “如果你们两个的性情一样,还怎么互补?”

    朱雄英一副不以为然的样子,什么乾坤阴阳,扯淡呢。

    陈景恪也知道,靠这种空洞的大道理很难说服他,想了想才说道:

    “夫妻相辅相成,相互查漏补缺。”

    “如果你俩的思维方式一样,你想到的东西,她也能想到。”

    “你想不到的地方,她也很难想得到。”

    “如此,还怎么互相帮助?”

    “更大的可能是,前面有个坑,你俩都没看到齐齐掉进去。”

    这个解释更加的具体,朱雄英果然听进去了。

    只见他有些沮丧的道:“好吧好吧,算你说的有理……那我以后就不能找她玩了?”

    陈景恪说道:“单纯玩耍是可以的,但尽量不要和她讲政务和学问,避免把你的想法强加给她。”

    如果他们两個同龄还好,但朱雄英比徐妙锦大太多。

    如果经常交流学问,很容易变成单方面灌输。

    朱雄英松了口气,说道:“好,以后我尽量少去见她,也不给她讲什么大道理。”

    陈景恪笑道:“如此便好……”

    第二天,徐妙锦就来到乾清宫偏殿来上课。

    小丫头并不知道发生了什么,马皇后只是告诉她,以后可以去听陈景恪讲课。

    她早就听说过陈景恪讲课的传说,自然非常感兴趣。

    一大早就跑了过来。

    陈景恪也早有准备,拿出了两本书。

    《女诫》和《女则》。

    前者是东汉班昭所写,核心就是柔顺、谨慎,说的更直白点就是教女人如何三从四德。

    后者是唐太宗的长孙皇后所编写,讲的是后妃如何正确处理各种事情。

    魏晋隋唐时期,女性的地位相对要高很多。

    女人公开发表自己的主张是常有之事,甚至会受到世人的赞扬。

    长孙皇后更是其中的佼佼者,辅佐唐太宗李世民,为其匡正政事失误……

    是贤后的楷模。

    她采集古代后妃的得失事迹,并加以评论,用来教导自己如何做一位称职的皇后。

    她薨逝后,宫女将此书呈送李世民。

    李世民就将此书刊印天下,以为模范。

    只是宋朝理学大兴,女性地位直线下降。

    《女则》开始被排斥,慢慢的就失传了。

    但皇宫和部分官宦家里,还藏有存本。

    这套书籍最后一次出现在史书上,是永乐年间。

    徐皇后在宫里找到了这套书籍,翻看之后贬的一无是处。

    甚至还因为这本书,认为长孙皇后是一个不守妇道的女人。

    言外之意就是,她不配当皇后楷模。

    从此之后,这套书籍就再也没有出现过。

    陈景恪之前一直在思考,如何教导徐妙锦。

    后来想到《女则》这本书,就有了主意。

    他将两本书摆放在徐妙锦面前,问道:“你看过这两本书吗?”

    徐妙锦看了看,说道:“女诫我学过,女则没有。”

    陈景恪就将女诫收了起来,说道:“从今天开始,咱们学习女则。”

    《女则》是故事集,前面是人物事迹,后面是点评。

    陈景恪重点讲了前面的故事,后面的点评部分则省略了。

    小孩子天性使然,都喜欢有趣的故事,不喜欢教条式的说教。

    徐妙锦也不例外。

    见陈景恪真的只是给她讲故事,别提多开心了。

    但有人却提出了疑问,那就是马皇后:

    “你教她女则我能理解,也非常支持……”

    “但为何只讲前面的故事,不讲后面的点评呢?”

    陈景恪解释道:“后面的点评是长孙皇后的思想,对她来说太过于深奥了。”

    “而且直接告诉她答案,也不利于她养成自己的思维方式。”

    “先给她讲故事,让她自己去思考去悟。”

    “等过上一些年,她有了自己的想法,再将长孙皇后的点评作为参考给她看。”

    “如此既能培养她独立思考的能力,又能加深她对女则的了解。”

    马皇后点点头,说道:“我知道了。”

    虽然她认为多此一举,但既然已经将徐妙锦交给陈景恪教导。

    在没有出问题的情况下,她还是会信守承诺不乱插手的。

    “既然你决定要教她女则,为何还要拿女诫出来?”

    陈景恪说道:“我不喜欢三从,但四德是优秀品质。”

    “如果她没学过女诫,我会将其中四德的部分讲给她听。”

    马皇后眉头微皱:“你认为三从不对吗?”

    陈景恪说道:“纵观史书,我只见到有因四德而称贤者,未闻有因三从而母仪天下者。”

    马皇后无奈的道:“你啊……罢了罢了,随你去吧。”

    “切记此言不可对外人说,否则定会引起轩然大波。”

    陈景恪回道:“娘娘放心,我知道了。”

    之后授课继续。

    除了教导女则上的故事,陈景恪还为她梳理了历史知识。

    “在远古时期,男人外出捕猎,女人采集草籽果蔬……”

    “后来农耕出现,男人耕田,女人纺织……”

    “男子打仗到边关,女子纺织在家园……”

    “白天去种地,夜晚来纺棉,不分昼夜辛勤把活干……”

    “还有很多女英雄,也把功劳建……”

    提高女性地位势在必行,与其等事到临头再去抱佛脚,不如提前做准备。

    朱家的人都疼媳妇,这一点可以好好利用一下。

    先把徐妙锦教好,再慢慢的去影响更多的人。

    很多时候,她不需要刻意发声,只要去做就可以了。

    正如马皇后,她说女子出嫁可以穿凤冠霞帔,新的风俗自然形成。

    只不过她并没有意识到女性地位问题,更没有想过利用自己的身份,去改善什么。

    只能说,甚为可惜。

    当然了,女性地位和经济水平也有关系。

    当时的生产关系,决定了女性地位不会太高。

    但低到宋明那种地步,也属实不正常。

    不过大势已经形成,想要逆势而行是很难的。

    所以

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