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从这次集会开始，之后，每隔一个月，他们都会见面。
随着集会的次数越来越多，他们也慢慢了解对方。
在三个阵营中，第二阵营的孩子是最活跃的。
可慢慢地，三大阵营的矛盾就逐渐显现出来，彼此之间出现各种摩擦。
当然，这些摩擦都是一些小摩擦，即便发生冲突，也只是停留在言语上。
因为这个时候，他们都无法确定，观察者对他们是什么态度。
在一段时间的观察之后，他们发现观察者并不在意这些摩擦，反而有乐见其成的意思。
于是，更大的摩擦和矛盾也就随之出现。
彼此的矛盾从之前的言语冲突，逐渐上升到肢体冲突，随后就出现流血事件。
不过，发生矛盾最多的还是第一阵营和第二阵营。
两种极端的教育方式，让这些孩子在处理矛盾的时候，有着不同的选择。
但最终的结果也是可想而知的。
第二阵营的孩子根本不是第一阵营的孩子的对手，完全处于挨打的一方。
期间，第二阵营的孩子曾寻求过观察者的帮助，可被对方无视了。
见观察者无动于衷，他们只能求助第三阵营。
出人预料的是，第三阵营答应了。
于是，一对一的单挑变成二打一。
随着第三阵营的加入，场面逐渐失控。
很快，流血事件越来越多，甚至有孩子在冲突中死亡。
可即便有第三阵营的加入，第一阵营依旧占据优势，他们的残忍程度远超另外两个阵营的想象。
他们不但对别人狠辣，对自己也异常狠辣。
不过，第一阵营的人数不占优势，他们也没有碾压对方的实力，彼此也算是打了个旗鼓相当。
另外，集会的时间是固定的，也是有限的。
当时间到了，不管现场的争斗有多激烈，观察者和管理者都会强势介入。
一旦他们介入，所有人都必须停下，然后被各自阵营所在的管理者带走。
在集会结束，分开的那段时间，三大阵营的孩子都感受到了危机，于是，他们开始疯狂学习。
尤其是徐涛所在的第三阵营。
因为两种极端教育方式同时进行，第三阵营内部一直都是分裂的，可随着集会的出现，他们也不得不暂时放下矛盾，选择一致对外。
反观第二阵营，曾经天真烂漫的他们，在经历这些冲突之后，感受到了巨大危机，恐惧和不安占据了他们内心，可直到这个时候，他们还试图说服对方。
当然，他们也意识到，管理者既然选择袖手旁观，他们想要活下去，就必须自救。
于是，他们除了疯狂学习现有的知识之外，还私底下学习如何战斗。
可不管他们如何学习，如何努力，都不可能在短时间内追上其他两个阵营的人。
但他们有一个优势，那就是他们掌握的知识很多。
既然武力拼不过对方，那就从其他地方入手。
通过观察，他们发现第一阵营的人虽然很强，也很变态，可这些人都是各自为战，不懂得合作。
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