“教授，这是我们班长方柏，全国高考状元，三科满分，学习能力贼厉害。”隔方柏一张桌子坐的王一飞提醒说道。
“哦，很厉害。你这估计不只学了一个假期，光学会书本理论知识根本画不出这图，应该在机械厂实践过，见过大量图纸。”
“教授金睛火眼，家里有家机械厂，就想弄点新玩意市场试水。”
“原来如此，怪不得。
你很不错，理论与实践相结合。
这样吧，只要是我的课，随意你画，平时分给你打满分，也不用交作业了，我布置的作业只针对初学者。
但是，笔试就靠你自己了。
有问题可以直接来找我，我办公室就在机械实验楼106室。”教授说完后，拍下方柏肩膀，回到讲台，不再看方柏的图纸，这可能涉及对方企业的产品。
底下有这样的学生，他感到很欣慰。
全班学生听到教授的评价，原来班长家里开机械厂，原来人家的设计能力这么强悍到已经可以毕业了，就连教授看不出什么问题。
真变态！
而且平时分直接满分了。
大家嫉妒不来啊，这可是靠真才实学获得教授称赞。
方柏回应一声，感激说道：“谢谢教授！”
刚刚提示，他获得一个人脉点，想不到还有惊喜。
获得尚方宝剑，方柏欣喜，画图不必遮遮掩掩了。
他还是需要听课，图纸没修改靠的是金手指，并不是他实际能力。
教授儒雅笑了笑，摆下手：“不用谢，靠自己实力赢来的，我很荣幸有你这样的学生。
如果其他学生也有你一半水平，平时分数可以打满分。”
教室里的学生闻言，感觉还是算了吧，不能跟班长这个变态比。
刚开始学画图，人家已经搞复杂设计了，当专业毕业设计都不是问题。
上完两节课，王教授很满意地离开教室。
回到自己办公室时，碰上机电院的院长陆洋，乐滋滋地说：“院长，咱院大一有个新生很厉害啊，都学会做ＢＯＭ表设计复杂图纸了，直接毕业都没问题了。”
王教授喜欢方柏这个学生，不过他的水平有限，感觉没有什么可教方柏了，要不希望方柏报读他的研究生了。
“哦，听你这么说，那的确厉害，哪位学生能得到王教授的青睐了？”
“好像叫方柏，听学生说是高考状元，说家里有机械厂，实践过，但我觉得吧，一般机械类毕业生没有几年的工作实践，根本达不到他那个水平，说明方柏这个学生天赋极高。”
“方柏啊，我知道这个学生，只是没想到，谢谢王教授告知。”陆洋点头，若有所思。
秦雪调查的资料中，不是说家里开了一家电器商场嘛，怎么多了一个机械厂，方柏亲口说的，那应该没错，看来他们调查资料没调查清楚。
让他惊讶的是，方柏这学生的学习能力已经这么强了，看来有空得找他聊一聊。
经商天才？还是学习天才？
真了不起！
(本章完)