霍格沃茨的毕业生吗？”学生好奇地问，“我们真的可以在麻瓜社会里工作吗？”
林德说：“很遗憾的，我不是，我就是你们研究的麻瓜。”
下一个瞬间，安东尼感觉自己耳边炸开了一副霹雳爆炸牌。所有人都在说话。
“对不起——”
“麻瓜怎么会知道——”
“哦不，我是不是刚刚违反了《保密法》？！”一个相当突出的声音哀叫着，“我会被退学吗？”
“哦，等等！有特例的！我听米德根说过，巫师的麻瓜亲属可以知道魔法存在，《保密法》允许的。”
在出行前，安东尼特地请霍格沃茨的副校长麦格教授向所有人普及了《保密法》条款和惩罚措施……作为一个活生生的违法案例，安东尼觉得这一堂课不应该由自己上。
毕竟，如果学生问他“可是如果我无意识间使用了魔法怎么办”，或许他会诚实地告诉他们“邓布利多校长能解决一切问题”，而非麦格教授的“那你最好克制自己无意识的魔法，小姐，不然我们都会很遗憾的”。
在骤然热烈的讨论中，还有几声哗啦啦的摩擦声。托勒的朋友又在吃薯片。安东尼看了一眼，他正用手小心地托着，注意不要让食物碎屑掉到车上。
安东尼决定等所有人都看不见的时候给每辆车都来一个清理一新。拜他亲爱的猫咪所赐，他的清理一新相当熟练。
绿灯亮了，林德缓缓发动了车子：“我属于特例中的特例。据我所知，我认识的亲戚中没有魔法人士。”
安东尼好奇地问：“那是为什么？”
林德先生露齿而笑：“如果您也在搜寻珍奇植物时十四次碰上想挖出眼球的树枝——”护树罗锅，“闪着铜币般光芒的叶子——”嗅幻草，“大喊大叫的果子——”悲啼果，“直接让人昏过去的婴儿似的根——”曼德拉草，“之类的东西……”
“天啊。”安东尼感叹道，“真是太不容易了。”这一年来，他越来越明白对没有魔法（而且根本没准备遇上魔法）的人来说，魔法有多么危险。
“植物吗？那倒是最容易的一部分了。”林德先生说，跟着前面同事的车子，驶进植物园的侧门，“我们要到了。”
安东尼套上雨衣，后排的学生也有样学样，纷纷从座位侧边、背包下面翻出被坐得暖烘烘、皱巴巴的雨衣。
等车停稳，安东尼看到外面已经站了一群湿漉漉的霍格沃茨学生，有的人还记得穿雨衣，有的便直接顶着短袖短裤站在屋檐下面，兴高采烈地和朋友说着什么。
他赶快拉开车门，下去检查每个人的情况，并再次和植物园的工作人员道谢，感谢他们不顾麻烦冒着雨去火车站将学生们带过来。
“没关系，他们很讨人喜欢。”一位女士笑着说，安东尼记得她是头车的司机，“非常活泼，也很有好奇心。”
安东尼微笑着代学生们接受了她的赞美：“谢谢您，我就不替他们谦虚了。”他也觉得他们很好。
(本章完)