到词条，但周瑞对两门课的理解大踏步向前，和高中不同，这里面很多知识是他两辈子也没接触过的，很有一种游戏开荒的感觉。
有新鲜感，但同样，需要摸索怎么样才能让自己更强大。
什么装备重要，什么技能输出高要主加，怎么个路线最快，这些都需要摸索。
【学神】和【专注】让他拥有很高的效率，开学时发的课本上的知识，基本都学得差不多了。
目前周瑞刷经验的方式也不再局限于看课本，而是开始利用复大的图书馆，挑选一些自己感兴趣的东西学习。
比如高年级的专业课，还有一些前辈的论文之类的。
越学习，周瑞就越感觉科学是无止境。
高中阶段的知识是有边界的，就那么多考点，就那么题型，学习的目的就是为了分数。
而进入了大学，或者说进入了科学领域，知识体系会极度膨胀，有种无边无际的感觉。
并且每天都有世界各地的学者，出现各种各样的成果，将人类知识边界向外推移那么一内内。
学不完，根本学不完.
任何教科书上的内容，都是大踏步落后的，每天冒出来的新东西太多了.甚至还会有因为进步，被推翻的旧理论。
突出一个取之不尽，用之不竭。
他现在还在基础的积累阶段，尚未确定主攻方向，甚至都还没开始写论文，但却已经感觉到科学道路的不容易。
一搞就是一辈子的那种。
本科毕业不用学习了？研究生毕业不用学？博士生毕业不用学？
院士也得学好么。
只要没放弃研究，无论在企业还是在学校，无论60岁还是80岁，都得一直学下去。
他看到一句话，说随着人类知识体系的积累，已经不可能再诞生像“牛顿”“爱因斯坦”这样大踏步领先世界的全能天才了。
每个领域中，想抵达现有知识边界，都需要消耗海量的时间，而且越来越多。
有人在前面推了一小步，同领域的后进者就得多学习一本书
周瑞感觉需要找人聊聊，看看有没有什么启发。
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下课铃声响起，李文倩抱着书本朝宿舍走去。
距离“联谊”闹剧已经过去了一个星期，但李文倩依旧没有找到破局宿舍关系的方法。
只能以得过且过的方式度过每一个晚上。
虽然宿舍氛围和“联谊”前，没有太多变化，但李文倩明显感觉到，她和彭欣慧三人的隔阂更深了。
虽然有周瑞和宋斌的陪伴，让她不至于整天陷入古怪的氛围中，但每次需要回宿舍的时候，心里总是有很大压力。
哎.要不要干脆就像周瑞说的，搬出来算了.
至于和周瑞做舍友
不不不，不能乱想
况且宿舍待不下去的是自己，周瑞出来图个什么呢？
对啊图个啥呢？
自己又不会做饭.收拾房子也经常被妈妈说.
总不能每天晚上唱歌给他听吧.
(本章完)