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第四章 超能力者寻找计划

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    高考毕业以后,接下来就是大学。

    因为席谷的高考成绩不错,可以在大部分志愿里随便挑选,所以他就选择了一所省城的顶级大学。

    进入大学,如其他学生一样上课、下课、参加社团活动、开黑打游戏,席谷从中感受到了一定的乐趣。

    和普通学生相比,他表现在外的最大不同就是一个人在校外租房,而不住大学宿舍。

    ——毕竟,同一屋檐下朝夕相处,实在有些危险。

    不是对席谷,而是对同学。

    尽管他对自己的控制力很有自信,但是与他人牵扯过多关系还是一件比较微妙的事情。

    进入大学之后,最重要的一点,就是自由度大大提高。

    只要没有上课的日子,就相当于全是假期。如果在选课时安排得当,在课程表里塞一堆不用点名也没有作业,且课程内容毫无难度的通识课程来凑学分,很多时候一周能有四天甚至五天的空闲时间。

    大一刚入学的时候,席谷还稍有顾忌,活动范围大多在本省以内。

    但等到大二,在没有事情的日子里,席谷的足迹开始遍布全国。

    而到了大三大四,在其他同学忙于实习和考研的时候,席谷已经走遍了七大洲四大洋,将全球各地都纳入了自己的巡游范围。

    不要误会,他之所以如此热爱出游,不是为了观赏自然景色,而是为了去寻找和自己类似的人。

    ——其他的,能力者。

    事实上,在一开始得到能力的时候,席谷总是觉得这世界存在一个暗面世界——就如许多小说中所描写的那样,各式各样的能力者在黑暗中打斗拼杀,争夺着权力与宝物;各大国政府在暗地里互相角力,彼此试探。

    而就在这种背景之下,雇佣兵和黑暗组织的身影悄然浮出水面,甚至还有着传说中的亚特兰蒂斯遗迹、以及外星人文明的加入……

    然而,无论席谷怎么寻找,怎样在黑夜里睁大眼睛,都没有找到过和自己类似的人,以及任何“能力者组织”。

    进入大学以后,席谷阔步迈向全世界,一开始只是在各国都市里悄然寻找有无和自己相似的存在,宛如期待着九又四分之三站台的哈利波特粉丝。

    一无所获之后,席谷便开始把目光移向穷乡僻壤和古代的遗迹。

    ——喜马拉雅山脉间的寺庙,传说中有着“浮空”之能的百岁老僧,甚至还被载入了世界未解之谜中。

    然而经过席谷的仔细观察,他所谓的“能力”只是一种魔术,通过冰川间的光线折射让人误以为老僧正漂浮于空中。

    ——欧洲大陆上,举世闻名的预言术少年,传闻其预言了十几年来的世界大事。

    但潜伏在那少年家中,详细调查了一番之后,席谷失望地发现他所谓的预言只是幕后的金主编造出来的“奇迹”。

    利用几个政治学的大学生分门别类排列世界局势变化的可能性,再一次性给出多個模糊的说法,最后大肆鼓吹其中一条套蹭到真实发生的大事件的“预言”,在互联网上大力宣传,以制造“预言家”之名,这就是所谓“预言者”的真相。

    ——此外,还有金字塔的诡异传说、东非的神秘遗迹、太平洋里的远古文明、东南亚某座神庙里的读心法师、印度的湿婆化身……

    这些、全都、是假的!

    对人类社会中胡编乱造的超能力奇迹开始感到绝望的席谷,把目光移向了瑰丽而神秘的自然天地。

    传说中栖息着野人、真龙、ufo、古代仙人……比凉宫春日所在的SOS团还要“人才辈出”的神农架,席谷用半天时间就把它打了个对穿,却没有任何发现。

    尽管如此,席谷并没

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