全世界也都知道，小提琴曲基本都送给她了……
尽管不少人觉得，这只是秦放歌用来哄她开心的花招，送给谁不是送呀！要能换回一个大美人的话，怎么都值得了对吧！而更多学小提琴的女生则是在幻想着，要是秦放歌能送我哪怕一首小提琴曲，这辈子就无憾了！
在这种种因素加成下，龙雪瑶的演奏，得到在场众人的一致掌声和好评。而法悦曹酩这样的小姑娘小男孩，看龙雪瑶的时候，眼里都仿佛冒着小星星。
特别法悦这小姑娘，眼神里满是羡慕和期待，希望有朝一日，也能变得跟龙雪瑶一样。长得漂亮不说，小提琴演奏技术更是厉害。她自己现在还小，在同龄人中能做到最好，但跟龙雪瑶这样的成年人比起来，就完全不是一个层面的了！小姑娘的音乐鉴赏能力可是一点不差的，会用眼睛看，更会用耳朵听，她们这样走专业道路的学生，听觉那叫一个灵敏。即便没有所谓的绝对音高，也非寻常人能比拟。
龙雪瑶演奏的第二首曲子，则是秦放歌小提琴协奏曲《春》的第一乐章，他的作品她都在练习，包括这样的小提琴协奏曲。
龙雪瑶面子也真是特别大，钢琴伴奏老师张小林表示没有曲谱他弹不了伴奏，龙雪瑶自己也没准备这个呀！解决办法也很简单，把秦放歌找过来就行了！都不用龙雪瑶开口，张小林就去把休息中的秦放歌给请了回来，笑着说是让他来帮忙救场，“跟你不一样，我们没谱是真的没办法伴奏……”
学生家长老师们也都相当期待他和龙雪瑶的合作，甚至，萌萌哒的法悦还脱口说出想听秦老师和龙老师演奏双小提琴协奏曲。她这年纪小就是优势，其他学生和家长不敢说的话，由可爱的小萝莉嘴里说出来就完全没什么问题了。
还有，现在龙雪瑶也都混成“龙老师”了！法悦大概也是有受过父母教导，要不然，以她的认知叫龙雪瑶“姐姐”“大姐姐”的概率会更大。
还有，学生们没有直接叫她“师母”什么的，真那样的话，龙雪瑶都不知道是该不该开心呢！
秦放歌对龙雪瑶的宠爱人尽皆知，这番虽不算是秀恩爱，却也把狗粮撒得到处都是。他弹自己作品的钢琴伴奏自然是没任何问题的，就当跟她平时一起练习好了。有秦放歌在的时候，龙雪瑶才不想去找什么钢琴伴奏来当灯泡呢！
反正秦放歌全能得很，小提琴钢琴都玩得转。
这对情侣合作他的这首小提琴协奏曲《春》，特别默契，配合程度更是完美无暇。
龙雪瑶演奏的版本，和秦放歌自己演奏的时候，却是有着很大风格上的变化。这也是最正常不过的情况，秦放歌也没要求所有人演奏他作品的时候都跟他一样，那样可不好！也容易让作品失去意义，千篇一律真没意思。
演奏家们都有自己的理解，还有各自不同的技术特点，也不可能做到完全一致，东施效颦也不可取！
龙雪瑶演绎中的这首小提琴协奏曲《春》，处处充满了生机和活力，洋溢着满满的元气，她也是用她自己的理解来进行演奏的。当然，这些都是建立在对这首作品有着深刻的认知和了解的基础之上。
秦放歌的钢琴伴奏，完全处于陪衬的角色，但却是不可或缺的。毕竟，小提琴的表现力还是有限，不如钢琴那么丰富。乐队的角色并非可有可无，单靠小提琴没办法表达出来的东西，就要通过乐队来进行演绎。
在这样，秦放歌也是用钢琴演奏出一个交响乐团的效果来，而且甘当绿叶，给龙雪瑶充分展示自己才华的舞台。
龙雪瑶只演奏了第一个乐章，就让现场的观众们，再度见识到她这个青年小提琴演奏家的身份，确实名副其实。至于秦放歌，他今天还没演奏小提琴，但水平毋庸置疑，能把龙雪瑶调]教到如此的地步，绝非是普通小提琴老师能做到的。
温如智这样从小教导龙雪瑶的，华夏音乐学院资深小提琴教育家，也是小提琴演奏家，都自认没有这样的本领。要不然，龙雪瑶不是更早走向世界了吗？
真说起来，这其中爱情的魔力非常玄妙，有什么不合理的，都完全可以往这上面靠就对了！
就像今天的龙雪瑶一样，精神焕发，艳光照人，整个人充满着不可思议的，清纯中带着成熟，优雅中带点性感的魅力。她眼神中那爱情火苗，也根本就没有想过隐藏，对秦放歌的崇拜依恋爱慕痴情大家似乎都能感受得出来。
当然，秦放歌对龙雪瑶也好得没话说可，给她钢琴伴奏，就是给了她在众人面前莫大的面子。而且，看情况，两人在平时的练习中，也都是早就配合过无数次了的。
这想想都让人羡慕，让秦放歌这样世界最优秀的钢琴家作曲家来给她伴奏。更别说，还有他送给她那么多优美动听的小提琴曲。
龙雪瑶自己是特别享受别人羡艳的目光，还有各种赞叹和夸奖的，听得再多她都不觉得腻味。就像她跟秦放歌两人说的情话一样，再怎么肉麻都完全能接受，两个家伙都是超级自恋的人，凑一起也真是绝了。
至于法悦这个可爱小姑娘的要求，秦放歌这狠心的家伙就没有满足。也是他和龙雪瑶合作双小提琴协奏曲已经太多次，龙雪瑶自己是怎么不嫌厌烦的，他自己，男人嘛！大家都懂的。
当然，也是因为中场休息的时间比较有限。还有接下来的彩排要进行呢！这才是今天的重点。
摄像录音团队自然没有忘记把这中场休息时候的演奏给录下来，这可能是直播间里观众们最想要看到的东西。哪怕秦放歌和龙雪瑶再怎么秀恩爱撒狗粮，粉丝们都是心甘情愿，吃得开开心心的，他们就怕看不到这对“金童玉女”秀恩爱的画面。