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第三章 入仕途

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    光阴如箭,不觉周年己到。

    浑源才俊辈出,文运昌盛。这一方山水圣地一贯重视教育、重视人才培育,书院私塾遍地开花,历代孕育出一批批杰出人才。

    恒麓书院建于清代,兴办时波折颇多,几度兴衰。位居边塞之地的浑源饱经战乱,人民流离失所,文风凋敝。

    乾隆三十六年,浑源知州严庆云带头捐俸银400两,浑源士绅们积极响应,踊跃认捐,共募集到善款4900多两白银。

    新的恒麓书院共建有学舍56间,规模宏大,布局严整,设施齐全。

    清晨,万籁俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隐去,破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵。

    正所谓一日之计在于晨,在早晨听听鸟语,闻闻花香,让心情更加舒畅,心情愉悦。

    只见恒麓书院内学生们一个双手落地脚朝天在竖顶,一个头背靠地在翻滚,一个双手叉腰站立张望,一个蹲在地下双手支腮旁观,一个坐凳上聚精会神在静看。

    “咳!”一声咳嗽从书舍中间的杂房传来,只见一名穿着破旧青衣的髯须老者走出来,右手握着一本书放在后背,左手拿着一把戒尺。

    走路不算爽利,但身子挺得很直,一绺的缁布系在头顶,随着寒风不断飘荡,此人便是恒麓书院的教书先生董如贤。

    如今已五十有四,已是知命之岁,犹是贡士功名,二十余年来,参加了八场秋闱考试,依旧不第,索性在书院中,教人识字,混口饭吃。

    董先生虽已两鬓斑白,走路踟躇,但左右两舍的学生,闻声后皆如见到黄鼠狼,一溜烟的跑了进去,尔后一个个头从窗口里冒出来,一双双眼睛充满好奇。

    “上课!”董如贤的声音犹如黄钟大吕一般,声音虽然有些沙哑低沉,但却震耳欲聋。

    童稚之学,不止记诵。养其良知、良能,当以先人之言为主。日记故事,不拘今古,必先传以孝悌忠信、礼义廉耻等。

    “夫子好!”只见一位英俊帅气的,却长得眉清目秀的青年喊着嘹亮的口号。

    “今天讲的是四书五经”董老师手捧的那卷书籍纸张已经泛黄了,但是字迹却依然清晰可辨。

    “混沌初开,乾坤始奠。气之轻清上浮者为夭,气之重浊下凝者为地。日月五星,谓之七政;天地与人,谓之三才。”四书五经是中国古代重视对儿童和青少年的教育,产生了多种流传很广的启蒙读物,以使学生加强修养,增长智慧。

    书中精选一些广泛流传的故事,以简短而生动有趣的方式讲述出来。

    董如贤站于三尺讲台,书写浩瀚知识辛勤付出,只为授之以渔。

    “栗同学!你有何感悟吗?”董如贤看着一旁身着素衣,目光沉稳,以最谦敬有礼,朴素淡泊的姿态若有所思,想要跃跃欲

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