说对霍利了。
毕竟他在这议论霍利也是等其彻底离开背过身去才敢在这马后炮般滔滔不绝，想借着这场东风踩人，事实上如果真给他当着真人的面说不说得出话都是问题了。
肖里轻蔑地撇了地上的人一眼，便大步往前追去，大概去追前头的霍利了。
在后头不远不近地吊着的穆琨则是饶有兴致地补了句道：“我说威尔同学，你怎么就这么想不开去得罪霍利那家伙？他是不屑于搭理你，但不代表他没听见。你可别忘了日后联班课程有的是对打机会，要他突然哪天记起来了，你真的觉得自己能打得过霍利么？”
穆琨是跟霍利有些龃龉。但是她却从未看轻过自己的这位同学，也是最为认可对方实力的人。
那些人以为班导训斥霍利是因为他没用，觉得他失势了就想上去踩他一脚？他们也不想想就他们那点三脚猫的功夫，那位高傲的班导能不能瞧上他们都是问题，可能连骂他们的欲望都没有。
邹毅或许确实有因为丢了脸，要在霍利身上找补的缘故，但更多的是他对霍利有所期许。他并不是因为对霍利这次的表现失望了，而是觉得对方本可以做得更好，却没有达到他的需求。
人们都说斯达克给姜洄开小灶，却没有人知道邹毅在霍利身上费了多少功夫，甚至比一班其他人加在一起都要多。
要说邹毅几乎是不管理一班这个班级的，对于学生们也是实施放养，其中也包括穆琨肖里这样成绩还可以的学生。更别提像威尔这样混的，对方可能平日里连跟邹毅说句话的机会都没有。
唯独对于霍利，邹毅是用了心的。每周一次的分析报告，针对个人数据的评点，以及定期的精神力观测图像，就连霍利在班级超然的地位也是邹毅默认的。
这位班导默认优秀的学生能在一班获取更多的资源和权利。这样虽然显得很偏颇，但这也是一种优化资源的方式，算得上是现实社会的微缩了。
——因为军部的本身就是一个势力横行的地方。若想要在那里求得一席之地，要不就拥有过人的实力，要不就拥有高人一等的家世，什么都没有的人只能沦为底层的棋子，这很现实。
所以邹毅对霍利严苛不是放弃，而恰恰是对他具有更深沉的希望。
众人若真以为班导从此会对霍利失望然后另选新宠，那是不可能的，除非他们哪天突飞猛进能赶得上亚力克·霍利。
当然这个可能性不大，因为他们连她都赶不上。穆琨有些自嘲，再说了对于她……班导可能也有那么些不那么瞧得上。
还是得天才啊。明明开始时同样是A级，如今却天差地别，她跟霍利到底差在哪里？
穆琨摇摇头，一个人离开了，只剩下各班学生原地看着这场闹剧，也都各自散场了。
这一节热身课就此结束，下回便是真正的课程了。
外头各班的学生都散得差不多了，实训场内却还在上演着另一场对话。
(本章完)