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第三百三十五章 化学实验考试中的特殊测试

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    这次的icho难度确实比较高,题量也大,如果是半年前的秦克,怕要花上两个小时才能做完,但八月时秦克的脑域开发上限提升50%,理科天赋在生物、化学科目升级后再次提升到了480,随后物理、数学科目的升级,又将他的理科天赋提升了一级别,目前已达560左右了。

    距离当前他理科天赋的上限600也相距不远了。

    秦克不知道霍金、爱因斯坦、高斯之类科学大佬、数学王子的理科天赋有多高,600?甚至更高?但估计自己可以迟早有一天赶上甚至超过他们。

    秦克一边想着这些有的没的,一边施施然地离开了考场,根本就没留意到黄伟这么一个小角色。

    对于秦克来说,这样的垃圾小丑太多,用成绩打脸就行了,真在意他们、和他们吵起来,反而降低自己的逼格。

    但秦克这样直接从黄伟身边走过,却连眼角余光都没施舍半分的淡漠与无视举动,让黄伟更是又妒又恨又怨。

    他妒忌秦克为什么这样天才、能这么快完成整份卷子,恨自己为什么做不到,怨为什么秦克要来参加这届的icho……反正他就没错,错的是别人,是这个世界。

    黄伟越想越是心态不平衡,做题就越不顺,四个小时过去了,他居然只勉强做出了六题,而且许多小问他都没把握做对,甚至有直接跳过的。

    黄伟背上全是汗水,只觉得唇干舌燥浑身难受。他烦躁地在草稿纸上乱划,又拧开矿泉水瓶兽猛灌了自己一顿,这才感觉心里舒服了些。

    忽然他看到又有人举起了help的牌子,监考老师过去了,随后一个穿着夏国代表队的单马尾漂亮少女带着一股香风,脚步轻盈地离开了考场。

    连宁青筠也提前做完整份卷子交卷了?

    黄伟刚刚勉强平伏下来的心态彻底崩了,他双眼赤红直喘粗气,忽然将答题纸用力地揉成一团举起来就要扔出去——!

    但纸团都到了指尖,忽然想到自己在嘉拿大念书生活,唯一能让人瞧得起自己的,就只有化学成绩了,如果这答题纸一扔,他这次icho的理论成绩铁定为零,他回嘉拿大后怎么面对同学、怎么面对老师和周围的人?

    难道又要重新回到被人歧视嘲讽的日子里去?

    最终黄伟差点憋出内伤,但还是咬牙收回了手,然后用力把答题纸展平。

    一个监考老师注意到他的异状,过来警告了他几句不要扰乱考场纪律,不然就成绩作废逐离考场,黄伟只得低声下气赔着笑脸地道歉。

    他越想越憋屈,最终只化了一声长叹,然后脸如死灰地继续答题……

    其实他也知道,光是凭着这揉得乱七八糟的答题纸,阅卷老师就不会给他高分,毕竟卷面给阅卷老师的第一印象很重要,不然要草稿纸来干嘛?

    为什么自己刚才怒极时揉成团的不是草稿纸啊!

    黄伟又悔又恨又恼又难受,这次的icho,他是彻底考砸了,能拿到银牌都得烧香了。

    ……

    休息了一天后,第三天的早上,黄伟终于调整好心态,重新振作起来,早早就到实验考试的考场外候考。

    因为场地有限,化学实验考试分上下午两批,都是4个小时,实验试题也分ab两卷,难度相当,考试场次以队为单位,抽签决定。

    黄伟所在的嘉拿大队抽到的是上午,从早上8点到12点,下午的考试则是从12点考到下午4点。

    他打醒精神跟在队长蒂理逊后面走进实验室,意外地又看到了最不愿意看到的人——以秦克和宁青筠为首的夏国代表队!

    考试的实验室总共有四间,这都能分到一起,黄伟除了能用“冤家路窄”的玄学来解释外,就再说不出半句话来。

    上帝的恶作剧?

    饶了我吧!

    看着秦克和队友们有说有笑,黄伟的脸色又不对劲了,那种被学神阴影笼罩的灰暗感觉又涌上心头。

    但旁边的队长和副队长的低声对话又让黄伟重新燃起了希望。

    对哦,论起实验条件,以及实验操作方面的经验,夏国的高中生怎么可能比得上他们?听说夏国学校的实验室条件很差,往往要到高中,才有机会碰到实验设备,而嘉拿大呢,连小学生都能到实验室进行趣味的化学实验课,更别说初中高中了。

    加油吧,实验分数可是占总分的40%,自己还有机会!决不能输给夏国代表队!

    黄伟深吸口气,稳住心神。

    很快所有考生都穿好的实验服、戴好的护目镜,监考老师的组长讲解说实验注意事项后,实验就开始。

    实验是个人操作的,不能团队交流,同国的考生会打散到不同的区域各自做实验。

    一个监考老师对应四个考生,负责评分和处理紧急情况。

    而且实验室到处是摄像头,后台还会两个负责二审的监考老师观看视频,基本上任何失误都难逃得过他们的眼睛。

    实验考试结束后,现场和后台的三个监考老师共同打分,取平均值,就是该考生的实验最终成绩。

    黄伟强逼自己集中精神,认真审题,然后开始做实验方案。

    第一道是染料制作的实验题目,涉及到的知识点很多,包括染料力份、克分子消化系数、重氮化反应、阳离子染料、吸收光谱曲线、三段法等等,难度颇高。

    题目要求完成一种指定染料的全化学反应设计方案,便于研制出一种能标准化、规模化的绿色染料。

    黄伟花了40分钟左右就完成了方案设计,开始正式的实验,第一步就是氯气的制作,通过二氧化锰与浓盐酸反应来生成氯气,这是非常基础的实验,初中生都不会做错,黄伟几乎不费吹灰之力就完成了。

    刚刚记录好数据,准备进行第二步,忽然听到不远处的一个高鼻梁的中年男监考老师问道:“这位同学,你有什么需要吗?”

    黄伟抬头看去,看到有考生举起了“help”牌子。出乎他的意料,举起牌子的居然是秦克!

    黄伟不由多看了两眼,只听秦克用英语说道:“老师,我要求更换我的浓盐酸。”

    高鼻梁监考老师意外道:“你这瓶浓盐酸有什么问题吗?为什么要更换?”

    “这瓶浓盐酸的浓度不达标,我认为它达不到36%~38%的标准浓度范围,更与本次实验要求使用的36.5%浓度不符。”

    高鼻梁监考老师不悦道:“这个实验室所有的浓盐酸都是从同一个桶里灌装的,而我们所有的实验设备、化学材料,在考试开始前都是经过三道标准检查的,不可能出现你所说的浓度不符情况。请你继续进行实验……”

    秦克摇头道:“别人的我不知道,但我这瓶浓盐酸肯定不达标,我刚才计算过

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