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彼特在脸书上一直有写自己在夏国北燕大学当交换生的经历，而这一篇文章则是记录了他在某次学术交流直播中，与一个名为“qin ke”的夏国樱园私立高中的高中生进行有关“阿贝尔扩张”的细节交流故事。
文章里不止一次盛赞“这是我最佩服的高中生”、“夏国真是一片神奇的土地，它不只有功夫，还有这样不可思议的天才高中生”、“我觉得我们学校可以破格录取他，我已向学校发出了推荐信”……
下面的回复大多数是怀疑与不相信，为此, 彼特又在评论里补充了一个直播回放的链接。
链接之后的评论回复却是多了许多的“it's absolutely amazing！”“unbelievable！”“that's impressive！”“how cool！”之类的惊叹评论。
米勒好奇地点了进去，链接是一个叫b站的夏国网站，幸好它有英文版，米勒很快就看到了这次的学术直播回放视频。
直播绝大多部分内容都是中文，米勒听不懂，直接跳过了，一直拉进度条拉到彼特与那名为秦克的夏国高中生的对话部分。
一听到这声线, 米勒就确认了，这“qin ke”正是与自己通话时的那个夏国高中生的声音。
米勒认真地听罢了两人五分钟的交流直播片段, 心中终于确信了，这个高中生的代数理论知识非常扎实与丰富，而且很有独到的见解，难怪能得到彼特的盛赞。
能有这样的代数知识，再加上先前电话沟通表现出来的数学分析水平，写出这样极有学术价值的微积分论文也就不是那么不可思议的事了。
米勒认真地记下了“qin ke”的长相，虽然在他眼里，黄皮肤的人都长一个样，但他认为自己还是有必须记住这个年轻小伙子的相貌，因为这个小伙子，将来怕会有很多合作的机会。
米勒重新回到自己的工作岗位上，在稿子的推荐理由上写道：
“虽然很不可思议，但这确确实实是一个高中生独立完成的学术论文，而且水平非常高，我认为是近三年来，收到过的微积分方向里学术水最高、创新亮点最多的一篇论文，特呈汉克主编审核。”
当然, 他只是保存了推荐理由，他还要等秦克的二次修改稿，他在电话里给秦克提了那几次不太精准的英语用词的修改意见……
现在距离上次与秦克通话已过去了快五天，又是新的周日，米勒在这一周里又审了近百篇的稿子，但只选出了另外四篇勉强合格的稿子，全是代数、几何等其他方向的，
真正让他满意的，只有“qin ke”的那篇微积分论文。
而这时秦克已将修改好个别字眼的二稿发了过来，米勒看过没任何问题后，便将推荐理由连同稿件，一并发给了主编汉克先生。
……
秦克并不知道在遥远太平洋的彼岸，米勒对自己的这篇论文寄予了厚望。
现在已是周日晚上的十点多，他和宁青筠早已回到学校的旧美术室自习，而激动的高二级生物科组长穆承隆刚刚打来了电话，告知生物竞赛的初赛成绩出来了。
他与宁青筠以毫无争议的满分成绩，第四次霸榜了学科竞赛的冠亚军。
随即秦克便听到耳边传来“叮咚！”的系统声音：
“叮咚！恭喜您，您在高中生物竞赛市级初赛中取得满分第一名, 系统评定为‘成绩’为‘s级’，‘成绩使我进步’功能生效, 您的学神经验值+10000！”
目前秦克的“生物”科目未解锁，与之前的“物理”科目一样，“成绩使我进步”获得的奖励，都会平均分配到目前已解锁的“数学”、“化学”、“英语”三科上。
之前秦克接连取得了物理竞赛的市一、省一，系统已奖励了40000点的学神经验值，连同这10000点学神经验值，共计获得了50000点的学神经验值。
平均下来，“数学”、“化学”、“英语”各得了16667的学神经验值。
其中“数学”的学神经验值自动按10000：1的比率，转化为学术积分，即获得了1.7个学术积分。
“数学：专业级，下一等级：职业级，所需学术积分（数学）9/100。”
原本应该是8.7个学术积分的，但因为他这三个月来坚持给同班同学开讲“秦克的数学小课堂”，算是推广了数学知识，系统每月给他奖励了0.1个学术积分，共计0.3个学术积分，加起来就有了9个学术积分。
较之波澜不惊的“数学”科目，“英语”、“化学”两科的升级进度条则是刷刷地挺进了一截，其中英语瞬间便
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