《概率论基础》《概率论与数理统计》《概率导论》《普林斯顿概率论读本》《概率论基础教程》《概率论和随机过程》《概率论与数理统计教程第三版》《概率与统计》《概率论的基础（柯尔莫哥洛夫）》《a modern introduction to probability and statistics》《probability and measure》《statistical inference》等近百本古今中外微积分学科教材知识！”
“叮！当您消化吸纳完这些知识，您的概率论水平将达到大学本科数学专业学生所能达到的最高水平！”
秦克心中一喜，对哦，差点忘了，这次的奖励还有个大学数学专业的“概率论”知识！
很快，无数的概率论知识便涌入他的大脑。
好家伙，不知道是不是系统判断出秦克有了相当的英语基础，这回都不帮忙翻译了，直接塞了大半的英文原版教材或者著作过来，让秦克的大脑本能地排斥和抗拒。
没法子，他对于文科的兴趣终究不如理科，英语又是他最弱的科目，平时看到英语都想躲着走，哪怕这时英语水平有了极大的提升，这种潜意识还没能一下子转过来。
但系统传输知识可不管秦克接不接受，这些教学知识很快就尽数深深地印在了秦克的脑海中，他能消化吸纳多少，就能有多少转化为他真正掌握的知识。
秦克好不容易才从大脑因为骤然有太多知识灌注而产生的嗡鸣中恢复过来，便又听到了系统最新的提示：
“叮！当前宿主大脑容纳未掌握知识过多且混乱，为保护宿主，‘成绩使我进步’功能推迟二十四小时生效，敬请留意！”
秦克：“……”
他刚才看到化学科目只有高二级别时，一点都不焦急，就是在等着这“成绩使我进步”功能生效，派发一波丰厚的经验值来升级，没想到这功能要推迟二十四小时生效……
算了，反正是他的奖励总跑不了，系统这方面还是很有信誉的，而且秦克的大脑里忽然多了这么多未消化的概率论知识，确实有些头脑晕胀。
他用冷水洗了把脸，冰寒的水温立时让他的大脑清醒了不少。
正好秦克的“数学分析”教材知识基本上已掌握得七七八八了，剩下三四本，抽空再搞定就是了。
秦克对大学数学的新分支学科更有新鲜感，便一边做饭，一边吸收其中一本《概率论基础教程》的知识。
一看之下，立时就发现概率论较之数学分析明显容易不少。
何况秦克的高中数学知识里就有概率论的显浅基础，包括随机变量和正态分布、均值方差、回归分析等等。
凭他此时的理科天赋，吸收起来几乎没什么难度，不到一顿饭的功夫，他已完全吸收掉这本《概率论基础教程》的知识。
“原来大学的概率论，较之高中主要是多了一些复杂的定理公式，以及提供了如何与实际生活中遇到的问题相结合的方法论……”
秦克看得连连点头，这概率论最大的用处，在是把求随机事件的概率，转换为求解随机变量的概率密度与分布，以便将复杂多变的事件转换为标准的概率分布，再运用标准分布的特性如均值方差协方差等等，来解决问题。
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