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下午两点钟，班里就已经陆陆续续来了家长，虽然家长会是下午三点钟才开始。
但家长们都想早一些来到教室，然后寻找各科老师来询问一下自家孩子的情况。
一些学生见到自己爸妈来了后，便立即迎过去，然后带着他们去找班主任或者其他科老师。
但也有一些学生例如陈海生之类的，他们就祈祷着今天的路稍微赌一些，要是错过家长会就更完美了。
林晨也在等待着陈冬霞的到来。
刚回头，他便看到陈冬霞在门口探进个脑袋，寻找着林晨的位置。
林晨便站起来，挥挥手说道：“妈，这儿。”
陈冬霞便立刻走过去。
沿途她看到了柳安瑶，便干脆抛弃了林晨，她直接看着柳安瑶道：“安瑶呀，好久不见。”
“阿姨好。”柳安瑶立即恭敬道。
“你好久都没来阿姨家了。”陈冬霞激动道：“要不这周来阿姨家吃饭？”
“啊？”柳安瑶被陈冬霞的热情弄得有些哭笑不得。
这时，林晨急忙解围着：“妈，你这是干什么呢，咱们是来开家长会的。”
“哎呀，我这和安瑶聊天呢，你在一边待着。”陈冬霞假装嫌弃着。
她问着柳安瑶道：“对了，你妈妈还没来么？”
“没有，估计正在路上了。”柳安瑶解释道。
“那好，那阿姨先去找老师了解一下林晨的情况。”陈冬霞说着便和林晨离开了。
柳安瑶看着墙上的时钟，心里也忐忑起来。
她坐回自己的座位，偷偷拿出手机，点开顾慧琴的微信，但却迟迟没有发消息。
另一边的顾慧琴此时正在医院里检查着。
“医生，我这是怎么回事？”顾慧琴着急道。
“没什么大事，就是胃病引发的痉挛痛，打个吊针，多休息下就没事了。”医生解释道。
顾慧琴一听要打吊针，她便询问着：“那要打多久？”
“一个小时肯定要的。”医生回答道。
顾慧琴立即摇头：“可是我女儿要开家长会，我现在就得过去了。”
“你不打吊针的话，可能还是会疼的。”医生询问着：“没有其他家属去家长会么？比如孩子的父亲，你的丈夫。”
顾慧琴一听，犹豫起来。
她知道，要是让柳安瑶的父亲去参加家长会，估计柳安瑶会当场离开。
所以她最后依然坚持道：“要不医生这吊针等我开完家长会再打吧，现在您先给我开点药，然后我吃完了，就去开家长会。”
“那行吧，我现在给你开一些止痛的药，还是有作用的。”医生说着便开了一个单子，递给了顾慧琴。
顾慧琴便立即来到缴费处，处理好后，把药吃了进去，便匆匆忙忙赶去学校......
“很高兴有这么多的家长参加咱们这一次的家长会，这一次的家长会可以说是高考前很重要的一次会议。”
此时的孙金明站在讲台上，看着大家道：“其实这一次的模拟考试，各位家长都应该知道孩子的成绩了吧，有些孩子这一次取得很大的进步，这一点值得鼓励，但是有些孩子这一次并没有发挥好，有些科目考差了，但是也不要灰心，这只是一次模拟考，在高考前，所有的考试都只是为了最后一次高考。”
不少家长听了这句话后，纷纷点头，表示赞同孙金明说的话。
他们有些甚至还写下了孙金明说的话。
陈冬霞一边听着，还一边和林晨说道：“你们班主任说得对，在高考前，所有的考试都只是为了铺垫最后一次高考。”
林晨点点头，但心思却没有放在上面。
因为他始终一直看着柳安瑶的方向。
柳安瑶的妈妈还没有来开家长会。
而柳安瑶虽然全程都在认真听着孙金明说话。
但她也一样心不在焉。
她在想顾慧琴会不会出事了。
正当她打算拿出手机，偷偷给顾慧琴发消息的时候。
教室前门出现了一个熟悉的身影。
柳安瑶抬头一看，露出了开心的笑容。
正在讲话的孙金明见有家长进来，便停顿了下。
趁着时间，柳安瑶向顾慧琴招了招手，而顾慧琴也注意到了自己的女儿，先是道歉着：“不好意思老师，来迟了。”
然后再立即走到柳安瑶的座位旁。
柳安瑶让顾慧琴坐在自己的椅子上，而自己选择坐旁边的小板凳。
顾慧琴坐下后，便低着头轻声问道：“妈妈是不是迟到很久啦？”
柳安瑶摇摇头：“没有，家长会才刚开始，刚才很多家长在找老师，所以耽误了。”
顾慧琴听后，总算松了一口气。
但她也看到了桌上的笔记。
这些都是家长会的内容。
她便知道这家长会应该开了好一会儿时间。
林晨见顾慧琴来了，倒也没有顾虑了。
这时，孙金明提到了林晨。
“我们班的林晨同学，一直都是年级前五的名次，特别是从上学期的期中考试开始一点点地往年级第一往上爬，现在他已经连续三次年级第一了。”
“平时林晨同学的刻苦，我们是看在眼里，但是这是学校方面，我们还要做到家庭教育、学校教育统一战线，下面我们让林晨的妈妈上台说一下家庭教育的方法和经验。”
说着，孙金明便邀请着陈冬霞。
一时间，班里的所有人都鼓着掌，等待着。
陈冬霞微笑着，拿着提前写好的稿子上了台。
她先是和大家鞠了一躬，随即说道：“同学们、家长们，大家下午好......”
坐在底下的顾慧琴看到陈冬霞后，便问着柳安瑶道：“这是林晨的妈妈对吧。”
“嗯嗯。”柳安瑶应道。
顾慧琴便也点点头，继续听着陈冬霞说的话。
陈冬霞拿出稿子，仔细地念着：“其实，我一直觉得天生我材必有用，很多孩子的智力其实都是差不多的，但是出现成绩上的差异，那么就取决于学习的方法和自律性。”
“有些孩子一学就懂，但是没有自律性，一回到家就打游戏、上网，这相对于把知识又还给了学校。”
“有些孩子领悟性不强，缺少针对学习的方法，每天都很用功地写作业做题，但成绩就是提不上来。”
“面对这些问题，我觉得家长要发挥适当的作用，如果缺少自律性的孩子，那么我们就可以采取规定的任务......如果是领悟性不强的孩子，那么我们可以进行鼓励、和引导的方法。”
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