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陈海老师很愤怒,他觉得李灏这句话是在挑衅自己!
“所以你觉得一个月内进步600名,是一件很正常的事?”陈海反问着他。
“陈老师,你说话温和点。”15班的班主任提醒着。
15班的班主任同时也是李灏的物理老师,早在昨晚,杜涛便已经找他打过招呼了,让他在第二天的办公室多帮李灏解围一下。
而他也坚信李灏没有作弊,所以于情于理,他都会维护自己教的学生。
陈海注意到自己的情绪有点激动了,便只好先沉默作罢。
其实陈海之所以对这件事那么上心,是因为自己班里有一个学生,这一次考了年级51名,如果算上一模的排名成绩,那距离保送横江二中还差一个年级排名。
所以如果能让李灏的作弊坐实,成绩就会归零,自己的学生也就能顺理成章进入学校候选保送名单了!
这就是陈海为什么那么咄咄逼人的原因了。
另一边,罗主任其实也担心如果李灏没有作弊的话,那么这样的问法会对他的备考状态有很大的影响。
所以他充当缓和剂的角色,笑道:“老师当然知道李灏同学不会作弊,只是如果我们不拿出一点证明你清白的证据,就怕大家议论你,不太服气啊。”
其实,李灏根本不在乎所谓的议论声,他的目标只有中考。
但见罗主任和8班的班主任一直施压,为了给16班和班主任出口气,李灏便说道:“干脆这样吧,如果让老师们再出一套试卷给我做,好像也麻烦,不如我去其中一个老师的班里,然后我来接受大家的检验。”
“检验?”罗主任不太明白李灏的意思。
“其实就是和大家交流一下学习心得,同学们可以拿学习上的问题来问我,这样就能知道我肚子里有没有墨水了。”李灏淡定道。
陈海一听,立即拍了下大腿:“好,就这么定!要不就去我8班吧。”
他一直认为李灏的成绩是靠作弊得来,如果让他去8班的话,那么想必就能拆穿他的谎言了。
“不行!”15班的班主任反对,“这事传出去,就闹大了。”
“何老师,我们也知道你是李灏的物理老师,但你不能包庇你的学生啊。”陈海似乎也不留情面,直接冷声道。
在保送名额面前,争取多一个学生,那么就能多发几千块的奖金,这种为名为利的事,陈海当然不能让步。
“我怎么包庇了?”
在场的其他老师见他们似乎开始争论起来,便也发表自己的观点。
“主任,要不还是出几道题做一下就好了。”
“主任,不如直接就去我们班吧。”
“没必要闹那么大吧。”
罗主任一时也拿不定主意,他反而问着李灏:“那你想去哪个班交流?”
“不如去多媒体教室吧,这样老师们的班都能来。”
李灏的回答让大家停止了争论,全都不可思议的看着他。
罗主任也很惊讶,一般来说,多媒体大教室是他或者校长来开大型会议用的,甚至有一些校外名师来做专题演讲才会开放。
如此大阵仗,会不会不太妥?
但罗主任见李灏一脸淡定,便觉得无论如何,这都是解释他自己或者拆穿作弊的最好场合,到时
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