“耿老师，你教我念字。”莫远成一瞬不瞬地盯着耿浩，表情委屈，满含请求。小孩子请求的目光，真的让人无法逃避，耿浩小心翼翼地从他手下拿起那本《雷锋日记》，看他没什么不情愿的意思，就又打开翻了两下，想着这里面的字虽然不难，但对一年级的孩子来说也是不简单的，上面还没有拼音，他要怎么教？
莫丰收在床上把这一切都看着，长长叹了声：“这书是孩儿他妈唯一的一本书，孩儿他妈没什么文化，就认识这么几个字，以前一直给他们读……”
说着说着，莫丰收就说不下去了。因为这本书的启蒙，莫远成挺喜欢读书的，自从莫远成兄弟俩的老妈去世后，没人再读这本书，莫远成就更想学认字，更想自己能看懂这本书。可他们家现在这情况，根本无法再供他们兄弟俩读书。做父亲的，连孩子想读书的愿望都实现不了，这种自责比断了腿还难受。
耿浩看着书上的一字一句，陷入深深的沉思，也没人打扰他的思考。好半晌，他才合上书，看向旁边一直等结果的莫远成。估摸着莫远成现在已经七岁，因为生日在十月份，所以比别人晚入学，如果他真心想学，能刻苦的话，也是可以教的。但耿浩坚信，授之以鱼不如授之以渔。
“我也不能保证以后还能每个周来教你识字，不过，我可以先教你怎么查字典，学会查字典了，这书里面的字，你就能自己查出来，自己去认。你现在要做的是，把现在学的拼音和偏旁部首都给学好了。”
莫远成似懂非懂地看着耿浩，只知道耿老师的意思就是，现在他有办法认字，有办法看书，立马就答应点头：“嗯嗯。”
“耿老师，真是好人啊。”莫丰收搂着莫远胜，十分感激地看着耿浩，“真的感谢耿老师，这么帮我们的远成和远胜。远成，远胜，赶紧谢谢老师。”
莫远胜和莫远成很是听话，赶紧给耿浩说了声“谢谢老师”。莫丰收张口又来了句，给老师磕头。耿浩吓得赶紧说不用，现在这个年代不时兴磕头了。莫丰收现在十分信任耿浩，耿浩说不用，他就恍然接受这个观念，还很是惭愧地表示跟不上时代的脚步了，然后就不再提这件事儿。
第二天耿浩再来的时候，给莫远成带了一本红色的小字典，莫远成拿过去就抱着不舍得放下。耿浩很是满意莫远成的这个反应，暗叹如果莫远成能够正常上学的话，那一定会是个学霸。因为学习除了天赋，最重要的就是兴趣。兴趣是最好的老师。这天，钟秀的大姐钟灵也来了，又提了一篮子的馒头包子，专门上来看莫丰收的情况。
“现在有耿老师来教你们，你们要抓住这个机会好好学呀。”
钟灵叮嘱了莫远成和莫远胜一句，就说不再打扰他们的学习，转身就去跟莫丰收用方言进行对话。他们两个人小声地聊着天，时不时看着正在上补习课的三人就是一阵叹息。耿浩大概能猜出，他们是在讨论关于莫远成和莫远胜的事儿。
聊了没多会儿，钟灵就开始帮莫丰收收拾房间。上回钟秀回去就跟钟灵说了这个表舅的家境情况，钟灵就说要瞅个机会来看看，好容易今天忙完家务早早的上来，一看这房子还真是个下不去脚待不了人的，自己心里都发苦水。表舅娘在世的时候，这家里条件不好，但也是整整齐齐干干净净的，表舅娘走了没几年，这屋子就成了乞丐屋。
莫丰收连连阻止钟灵忙活，钟灵就喊了几声表舅，把他按在床上。莫远成和莫元胜见情况，也把笔本搁下，上前阻止钟灵做事。钟灵把他们轰回桌子，让耿浩继续给他们补习。自己又好一番劝，才把莫丰收给劝好了。
钟灵做起家务来手脚麻利很，抽出角落里存了层污垢的大竹篮子，把床上的柜子上的角落里的脏衣服全都丢了进去，这一收集就是整整三大篮子。钟灵提出去，把它们都丢在了门口。又摸出条没用的碎布当抹布子，找出个黑黢黢的洋瓷盆，提着个铁皮桶就出了门。大概过了十几分钟，钟灵提着一桶的水回来，手里还拿着一瓶洗洁精。莫家是没有自来水的，吃用的水都是坡下面儿河里的水。
耿浩看钟灵一个快四十的女人干这些重活，自己这个年轻体壮的干坐着不是很好。正好莫远成和莫远胜正在做练习，在钟灵把提着铁皮桶，要把水往水缸里倒的时候，耿浩起身一个箭步就到了跟前儿，先伸手抓住铁皮桶。钟灵受到惊吓，下意识地就按住了水桶。