格物?天地万物皆有道理,格物就是推究天地万物,从中得出道理,鸟为何会飞?鱼为何能长居水中而不死?……当然只明白道理还不够,我们还要知行合一,比如我们知道了鸟为何能在天上飞的道理,那我们能不能让人也在天上飞呢?如果我们能想出让人在天上飞的办法,那么我们推究鸟为何能在天上飞的道理就有实际作用了,比如现在我们从古田到福州城需要两天的时间,如果我们能飞着去,可能只要半个时辰就到了,这就是知行合一的好处了……”
这回不仅蒙生们,连徐光启他们都是长大了嘴吃惊地望着郭致远,郭致远的话太匪夷所思了,偏生他还打着圣人的幌子,郭致远早猜到他们会是这样的反应,呵呵笑道:“你们肯定会说我胡说八道,人怎么可能在天上飞呢?我们先不急着下结论,我们先来做一个实验……”
说着郭致远就从桌子底下拿出了一盏孔明灯,这是他昨晚花费了一个晚上做出来,他不擅长手工,所以做出来的样子有点丑,好在孔明灯的制作简单,用几根薄竹片扎个架子,外面糊上纸,下面吊个蜡烛就做成了。
孔明灯在这个时代自然是早就有了的,不过古田没有放孔明灯的习俗,所以在座的蒙生们都没玩过,满脸新奇地看着郭致远点燃蜡烛,然后孔明灯在空气加热后就慢慢升了起来,他们的少年心性就被彻底释放出来了,兴奋地拍着手站起来。
郭致远指着徐徐升起的孔明灯微笑道:“很有趣是不是?那么我们不妨联想一下,如果我们把这个孔明灯做大一点,蒙上皮革而不是纸,下面吊上竹筐,让人坐在上面,那人是不是也能飞起来呢?……”
他这么一说,蒙生还好,徐光启等人的眼睛却全亮了,尤其是赵仕祯,更是激动得浑身颤抖,如果不是知道郭致远还在授课,他只怕马上就要冲上去抓住郭致远好好讨教一番了!
接下来郭致远就基本等于直接把《十万个为什么》搬出来了,挑些这个时代的人能理解的问题开始讲,中间还会穿插着做几个小实验,《十万个为什么》本来就是现代专门给小学生启蒙的科普读物,所以讲起来也不会太深奥,正好适合这些蒙生的年龄,加上郭致远特别的授课方式,更是激起了他们极大的学习兴趣,甚至有几个悟性挺高的蒙生还主动站出来提问。
郭致远好歹是穿越者,有着领先这个时代几百年的现代知识,开始还能应付自如,可是徐光启他们几个居然也跟着添乱,也不时站起来提问,郭致远就有些担心再讲下去会露陷了,毕竟他只是个文科生,物理成绩不是太好,就干咳一声道:“今日就讲到这里吧,我希望大家不仅能记住我刚才讲的知识,更能够去思考怎么把这些知识运用到我们的生活实际当中去,在看到我们无法理解的现象的时候能够多问几个为什么?这才是我对你们的期望!……”