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滨江河边,成年英龙继续走着,气氛显得有些沉闷。一群少年骑着单车从身边飞快驶过,前后大声唿哨着,撒下一片欢快的笑声。
此时的情景勾起了英龙对少年时期学骑单车时的回忆。
那时,他已进入中学,意味着小英龙迈入了少年时期。
进入初中以后,小英龙飞快的抽条,从小矮个变成了瘦瘦高高的少年。或许因为“抽条”的缘故,所以一日三餐的营养被吸收得精光,因此看上去只长个儿不长肉。
连他自己都觉得奇怪,尽管每餐都是两大碗,可是体重却不见长,甚至一度怀疑自己吃的东西是否根本就没什么营养。
但是家里每餐都有肉有菜,基本上是荤素搭配,可是为什么身上就是没有什么肌肉,英龙对此很不明白,难道他天生就遗传了“苗条基因”,怎么吃都吃不胖。
可是英龙还有白净的皮肤,就算晒太阳都晒不黑,相貌在大家的评价中还算对得起观众,脸上最明显的特征就是两道浓黑的剑眉和一双炯炯有神的眼睛。
因此应龙觉得还算有点安慰,毕竟相貌还不算差劲,也就不再自卑他的身材过于瘦弱。
进入中学,英龙算是大开眼界。
学校里有高大的教学楼,宽阔的校园与运动场,完全不同于原来的小学。
尽管小学在滨城也算比较有名,特别是在他的印象中,小学校园中那棵高大的银杏树,留下了许多深刻回忆。
银杏树每到夏秋季节,便落下扇形的金黄树叶,铺满周围的地面,引得孩子们纷纷前来捡拾,或是夹在书中当作一页书签。
但中学在英龙眼中却是个完全不同的世界,这里的一切极大满足了他的好奇心。
在中学甚至还有令人惊奇的解剖课。
在生物实验室里,老师教同学们解剖鲫鱼之类的小动物。以便观察这些小动物的生理结构,增进对书本知识的理解。
另外有趣的便是化学实验课,那些稀奇古怪的元素之类的东西让英龙记忆犹深,原来在这个世界上,一切物质都是由这些简单的元素构成,世界实在是太奇妙了。
他们会使用试管和烧杯一类的器皿来做化学实验,英龙在这些课堂上发现很多微观世界里的东西。
当他们把一些表面看上去毫不相干的物质混合在一起时,便会产生强烈的化学反应,甚至有些物质会发出火光和烟雾,实在令人瞠目结舌。
可是中学离英龙家比较远。
平时他背着重重的书包步行上学,大约要走二十多分钟路程。
那时家里送了个老式上海手表给英龙,方便他按时上下学,以免因为不晓得时间而迟到。
英龙每天步行在上学路上,中间有一段路程要经过原先就读的小学。
每次路过小学校门的时候,英龙看到那张锈迹斑斑的铁门和门楼上字迹模糊的校名时,他依旧会感慨万分,不免回忆起小学时光。
而他那时如何孩童般的稚拙,一些事情时至今日想起来仍然觉得非常好笑。
曾经因为小学规定了午休时间,不提早开门,而一贯精神饱满的小英龙会从学校一侧的围墙边,攀着古老的大樟树爬上学校的围墙,再翻过墙头跳入校内,一声不响溜进教室。
而后一些同学居然效仿小英龙的行为,也跟着他爬树翻墙,一不小心被守护校园的老师发现,引来一阵追逐。
当然同学们四处逃散,那老师也不知到底该抓哪一个好,居然让这些小家伙们全都跑得一个不剩。
时至如今,英龙想起这些事情,依然忍俊不禁,竟然发觉那时自己该有多么淘气,不免怀疑他在老师眼中究竟是不是一个问题学生。
当英龙走过学校门前的小巷时,不时会有几个路过的同学争先恐后骑着单车呼啸而过。
但英龙只能眼巴巴望着,目送他们渐行渐远。
此时会有一个念头涌上英龙心头:“为什么我就不能骑单车上学?骑上单车该有多好!不用再慢慢走了,一个人走这么远,实在有些累得慌。”
于是英龙把这个念头埋在心里,想等适当的时候找爸妈商量。
有天吃晚饭的时候,英龙小心翼翼问父母:“爸爸妈妈,我可不可以骑单车上学?给我买一辆单车吧!”
米兰听了,有点犹豫:“骑单车,你行吗?”
英南也听见了,看了英龙一眼,只顾低着头吃着饭,没有出声。
英云知道弟弟的想法,一个男生没有单车作为交通工具,会很不方便。
于是她放下饭碗,小声问英龙:“你会骑单车吗?”
英龙看了看姐姐,觉得其中应该有戏,不如干脆表个态吧。
他赶忙举起手中的筷子,大声说道:“我可以学!这对我来说没有什么问题!骑单车很简单。”
英云听了,笑着对父亲说:“爸爸,我看把那辆旧男式车送给英龙算了,我个子矮,换个女式车吧。”
英南与米兰见女儿英云这么提议,也不好再说什么。毕竟英云上班很长一段时间了,在家里又排行老大,还是有一定的
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