-1，0）、（0，0）。
两轴上的四个点，沈奇标注为A、B、C、D，（0，0）标注为O。
A、B、C、D四点相连形成一个正方形，正方形的两条对角线相交于O。
许洲保持沉默，他知道沈奇现在展示的肯定不是初中数学知识，必有后话。
沈奇敲击键盘，电脑屏幕上的A、B、C、D位置，显示出四个不同的式子。
许洲从未见过这些类似公式或者方程的式子，他感觉既熟悉又陌生：“（0，1）、（0，-1）这两个点的式子，是N-S方程的变种？”
沈奇点点头：“对的，不过还需要完善。”
许洲十分好奇的询问：“那么（1，0）、（-1，0）呢？”
“它们分别代表复杂性的混沌公式和湍流公式。”沈奇再次敲击键盘，电脑上的图案切换为世界地图，A、B、C、D分别标注在南极点、北极点、赤道上的某一点、珠穆朗玛峰。
许洲震惊了，他意识到了什么：“数学大一统和物理大一统之后，将会是地球大一统？那O点代表什么，O点的式子呢？”
沈奇合上笔记本电脑：“O点代表整个海洋，至于它的表达式或阐述体系，我还没找到任何头绪。先空着吧，反正这只是我的业余爱好。”
许洲：“你的业余爱好是统治地球？”
沈奇摇头笑了笑，遂告诉许洲：“高原地表感热总体动力学公式的拖曳系数，你暂且选取常数设定吧，这种算法不求有功但求无过，你写科考报告时不会被否定。”
“OK。”许洲记下沈奇的建议，又问：“黄河源的科考结束后，你会和我们一起去长江源和澜沧江源吗？”
“我想去珠峰啊，可惜你们没有登山计划。”
科考队的黄河源之旅顺利结束，他们返回玛多县城休息、补充物资。
许洲将继续带队前往长江源和澜沧江源，沈奇去往西宁，然后回到首都。
这次高原之旅，沈奇有太多东西要写了，科学理论研究的、生态环境的、社会政治经济的……
沈奇也不知道该怎么分类，干脆将调研报告命名为《黄河源头流域综合性考察报告》。
欧叶看着皮肤又黑又红的沈奇，问到：“浪够了？”
沈奇笑了笑：“浪够了，感谢老婆的理解和支持。”
欧叶：“那现在换我出去浪，你在家带娃。”
沈奇问到：“你去哪里浪？”
欧叶：“瑞士，全球数论高端论坛。”
“可以啊欧教授。”沈奇为老婆感到高兴，欧叶现在也是国际数论界的知名学者了。
欧叶出国参加高端学术论坛，沈奇一边带娃一边工作，一半教授一半奶爸。
沈诺菲一岁了，她在沈奇的书房静静呆着，看着老爹伏案工作。
“诺菲乖，我马上就搞定了，搞定了带你出去玩。”在女儿的督促下，沈奇工作效率极高，他奋笔疾书完成了今天的工作任务。